2024年10月22日，“飞鹤名校（园）长精英培养计划”第三次赴京研修活动开班仪式在北京师范大学昌平校区顺利举行。黑龙江教师发展学院教师校长培训中心副主任高峻峡，北京师范大学继续教育与教师培训学院EDP中心办公室项目主管徐田文及研修参训学员48人参加了开班仪式。

徐田文向参训学员介绍了北京师范大学继续教育与教师培训学院及高级管理者发展中心的概况，从项目背景、项目设计、研修安排和研修要求四个方面讲解了此次研修的安排。她介绍说此次研修要把落实教育家精神、培养高质量的专业化的教师队伍建设贯彻到办学过程中，发挥校长引领作用，希望学员们在培训过程中能够通过主动输出，增强自己的所学内容，以积极的心态，乐观的状态，向上的凝聚力来完成此次培训。最后，徐田文老师强调了此次研修重点在于从师德师风修养、前沿教育理念，政治意识素养，教育政策能力、教育思想凝练，管理创新能力、教育科研能力等方面提升校长的办学治校能力。

高峻峡在发言中对参与“飞鹤助力龙江教育公益行动”的所有工作人员表示感谢，回顾了“飞鹤名校（园）长精英培养计划”前两次赴京研修的成果，希望全体学员珍惜培训机会、珍惜集体荣誉、珍惜个人荣誉、珍惜同学友谊，团结一心，以认真的学习态度，严肃的精神面貌，活泼的表达形式来完成此次培训，也希望学员们在培训过程中能够学有所成、学有所获，成为黑龙江校长队伍中的佼佼者，为黑龙江省基础教育发展做出新的更大贡献。

齐齐哈尔市甘南县第二中学的李发校长作为班长进行讲话。李发校长首先表达了对本次活动的期待，表示为北京师范大学点赞，为自己点赞，为黑龙江基础教育现代化建设点赞。他勉励全体学员充分认识举办这次培训班的重要意义，正确地处理工学矛盾，要严格自我管理，使自己在思想、道德、业务、能力上有新的提高，要坚持学以致用，真正把学到的知识转化为推动工作的强大动力。

开班仪式结束后，北京师范大学原副校长陈巨光教授，为学员们开展了题为《数智时代的课程教学改革与创新人才培养》的专题讲座。陈教授从为国家复兴与担教师责任，在数智时代与看教育生态，驭课程教学与推改革创新，立生命之观与育创新之才，重发现驱育与促家校共育五个方面为学员们讲解了“数智时代”教师的素养与担当，指出人工智能将创造新的教学模式——传统的“教师与学生”二元关系转变为“教师、人工智能与学生”三元动态关系，教师在数智时代要创造性地综合开展学科育学教，设计智慧育学教方式，教与学应当具有不可预见性-培养独立思考与创新意识，联通环境施行智慧育学教，真正做到数智结合与教育创新，培养孩子的好奇心与创造力，让学习“有瘾”，促进家庭教育和政校家社共育。

此次研训为期10天，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以中共中央、国务院关于《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》以及黑龙江省教育厅《黑龙江省新时代基础教育强师计划实施方案》《全省基础教育教师能力素质提升计划(2021—2025)实施方案》精神为抓手，以《幼儿园园长专业标准》《义务教育学校校长专业标准》和《普通高中校长专业标准》为参照，不断提升校长和园长的个人修养水平、学校领导和管理能力，着力培养造就一批能够引领基础教育改革发展的、具有教育家潜质的新时代名校（园）长，全面促进黑龙江省基础教育优质均衡发展。

项目介绍

中国飞鹤助力“黑龙江基础教育教师精英培养计划”由黑龙江省教育厅、北京师范大学主办，黑龙江飞鹤慈善基金会支持，黑龙江教师发展学院、北京师范大学继续教育与教师培训学院承办，是“中国飞鹤助力龙江教育公益行动”的重要组成部分。该计划旨在构建本土化、常态化、系统化省域教师培养体系和管理模式，为营造教育家脱颖而出的环境提供平台和保障，引领、带动、辐射黑龙江省基础教育优质均衡和高质量发展。培训工作共分三期，每期遴选600名学员，将覆盖黑龙江全省、全学科、全学段的各级各类教师。本次开班仪式后，为期十天的集中培训随即展开，项目组将通过专家讲座、案例分析、工作坊研修、实践观摩、研讨交流等丰富多样的形式，为学员提供素质能力提升服务，搭建多层次多渠道的专业发展平台。（EDP中心）