课堂教学是高等院校人才培养工作的基础、重点和难点，行之有效的教学方法对实现高质量人才培养至关重要，为切实帮助高校教师提升教学设计能力，助力高校精品课程建设，北京师范大学继续教育与教师培训学院于2025年3月21日-23日，成功举办年度首期ISW教学技能工作坊研修班，来自北京航空航天大学、国防科技大学信息通信学院、海军勤务学院、陆军航空兵学院、山东商务职业学院等全国7所高校的包括教授、副教授和讲师在内的13名教师参加了工作坊研修。

ISW（Instructional Skills Workshop）工作坊自1970年代起源于加拿大，现今在全球30多个国家和地区被广泛应用，是备受高校推崇的有效教学实践培训项目。本次ISW工作坊历时三天，基于BOPPPS教学理论，以微格教学为基础，在北京师范大学魏红副研究员等三名引导员的专业带领下，以小组为单位开展沉浸式、体验式、参与式教学研习活动，通过高频次的模拟式迷你课程授课，进行以学习者为中心设计的系统教学原则训练，带领学员充分体验Kolb学习风格，在同侪学习中彼此启发，开阔多元学科视野，给予、接受和完善建设性反馈意见，有效促进了参训学员的自我教学反思和教学能力提升。在工作坊终结性评价中，参训学员一致给予工作坊高度好评，学员们认为在工作坊的三天“很有价值，在教学流程和教学理念上都有提升。”有学员认为在工作坊是“鞭策自己，认识自己，肯定自己，提升自己，燃烧自己的过程”。

作为以教师教育为主要办学特色和领先优势的“双一流”高校，北京师范大学于2016年与加拿大布鲁克大学合作引入教学技能工作坊系列项目，面向校内教师举办教学技能工作坊ISW、教学技能引导员工作坊FDW（Facilitator Development Workshop）。自2023年12月起，北京师范大学持续面向校外教师举办ISW教学技能工作坊，旨在高质量、系统化引领更广泛的高校教师群体实现教学技能提升，为全国26所高校累计培养65名ISW学员，并惠及高等教育之外的其他行业领域，帮助参训教师实现了训后的教学能力提升，助力参训教师逐步构筑起以“教学技能精进、沟通技能提升和社交关系发展”为支点的多维专业发展体系。（干部研修中心）