为深化教师培养模式创新，推动教育实践成果转化，5月9日，继续教育与教师培训学院召开2025年春季“百千万计划”学员跟岗实践心得分享座谈会。学院党委书记易慧霞出席会议，与本期学员共话教育实践新经验，探索教师发展新路径。高校师资研修中心相关同志参加会议。

本次跟岗实践自4月启动以来，学员按学科划分为小学语文、小学数学、初中语文、高中语文及高中英语五个研修小组，深度融入北师大昌平附属实验学校的教育教学全流程。通过参与集体备课、课堂观摩、校本教研、班级管理、学生活动设计等环节开展多元实践，实现了理论与实践的深度融合。

动员启航：锚定目标，凝聚共识  

实践伊始，跟岗实践动员会议强调，跟岗实践是“百千万计划”高级研修的核心环节，要求学员以“学习者”和“研究者”的双重身份，深入课堂一线，挖掘教育真问题，探索创新路径。鼓励学员在跨学科协作中提升专业素养，为后续辐射县域教育奠定基础。

躬行一线：知行合一，厚积薄发

一个月的实践中，学员分组深入北师大昌平附属实验学校各学部，通过课堂观摩、教学实操、班级管理、教研活动等多元形式，全面融入一线教育场景。小学组聚焦“促进学生全面发展”，在实践导师指导下优化课程设计；初中语文组探索“校本研修”模式，深入探究语文教育痛点，推动教研互促；高中英语组结合新课标要求，创新跨学科交际课堂设计。学员们还参与学校承办的昌平区“科研·课程季”系列展示活动，与实践校教师共研教学策略，实现“双向赋能”。

分享总结：凝练经验，共话成长

座谈会上，学员们以图文并茂的形式，生动呈现实践收获。小学数学组于春红老师分享在实践校观看思维节活动、参观校园以及课程观摩后感悟——“聚焦学生”才是教育的真谛；初中语文组姚尚敏老师用王国维的三重人生境界，把寻（教育方法的创新）、守（教育的初心）、得（教育智慧的提升）的实践心得体会诠释得淋漓尽致；高中语文组的任伟老师结合课程观摩，总结了语文教学的三个关键突破，即经典的现代化表达、整本书的“读活”方法、教评的新一体化设计。一张张课堂实录照片、一份份教研笔记，展现了学员们“问题导向、行动为基”的实践智慧。

智慧领航：赋能辐射，笃行致远  

会议最后以“扎根”“破茧”“燎原”三个关键词总结实践成果：一是“扎根”教育一线，学员以躬身实践深化理论认知；二是“破茧”成长，通过创新探索突破教学瓶颈；三是“燎原”辐射，期待学员将经验转化为县域教育的“火种”。易慧霞勉励学员牢记“种子教师”使命，聚焦教育痛点，持续精进自身专业能力，并强调学院将持续搭建优质平台，为学员专业成长提供坚实支撑。

以终为始，共赴教育山海  

座谈会在热烈的掌声中圆满落幕。学员们纷纷表示，此次实践不仅锤炼了教学能力，更深化了对教育本质的理解。未来，他们将与实践校保持深度合作，推动优质教育资源向县域流动。

此次跟岗实践是“百千万计划”高研修项目深化教师培养模式的重要里程碑。学院将继续以理论学习为基础，以跟岗实践为纽带，辐射“百千万计划”项目县学校，培养更多“懂理论、善实践、能创新”的教育领军者，为教育均衡发展注入强劲动能！ （高校师资研修中心）