2026年1月4日至10日，由北京师范大学继续教育与教师培训学院承办的河北省“国培计划（2025）”——市级教师培训管理者深度研修项目在北京顺利实施并圆满落幕。本次研修聚焦新时代教师队伍建设的战略需求，旨在全面提升河北省市级教师培训管理者的规划、组织、实施与评价能力，为河北省教育高质量发展注入专业动能。来自河北省各地的百名教师培训管理者齐聚北师大，通过为期七天的系统性、沉浸式学习，完成了一次理念更新、能力进阶的深度赋能之旅。

本项目开班仪式在北京师范大学昌平校园隆重举行。北京师范大学继续教育与教师培训学院副院长罗容海在致辞中回顾了北师大百年育人传统与服务国家教师队伍建设的深厚积淀。北京师范大学继续教育与教师培训学院素养与创新教育研修中心主任吕留成向全体学员介绍了课程安排、专家团队、研修要求等项目详细安排。教育部教师工作司综合处原处长黄贵珍作为专家代表，从顶层设计视角阐述了教师培训工作者的关键角色。河北省教育厅中小学教师继续教育中心高丹丹博士对北师大提供的优质平台与精心组织表示感谢，并对参训学员提出殷切期望，希望大家珍惜机会，深学细悟，将前沿理念与先进经验转化为推动本地教师培训提质增效的实际行动。

本次研修紧紧围绕“精神引领力、政策执行力、项目管理力、技术应用力”四大核心目标，构建了理论引领、实践操练、观摩反思相结合的课程体系。

面对教育数字化转型趋势，项目专门设置了AI与大数据在培训中的应用课程。为促进理论与实践的深度融合，研修创新采用“专题报告+主题工作坊+行动学习+实地访学”的多元混合模式。学员们先后走进北京市房山区教师进修学校和海淀区教师进修学校，开展沉浸式研学。

研修期间，学员们展现出极高的学习热情与协作精神。在案例分享环节，来自唐山、保定、沧州等地的六位学员代表分享了各具特色的区域培训实践，在专家点评与小组研讨中不断碰撞思想、迭代方案。最终，每位学员结合“四力”目标撰写了个人成长报告，各小组围绕《河北省2026年区域教师培训规划方案》进行了深入研讨，形成了初步框架，为训后3-6个月内完成详实《实施方案》奠定了坚实基础。

本次深度研修项目是京冀两地教育协同发展的生动实践，也是北京师范大学服务国家基础教育教师队伍建设战略、辐射优质教育资源的具体体现。它不仅为河北省培育了一批教师培训管理的“种子”力量，更搭建了持续交流、协同发展的专业共同体。相信学员们必将带着坚定的教育信仰、先进的培训理念和实用的管理方法返回岗位，如同星星之火，点燃河北省教师专业发展的燎原之势，共同谱写新时代河北基础教育高质量发展的崭新篇章。（素养与创新教育研修中心）