5月20日，内蒙古奈曼旗中小学校长与管理干部能力提升项目在北京师范大学昌平校园开班。国家自然科学基金委员会科学传播与成果转化中心信息服务部主任刘兆庆，办公室（科研诚信建设办公室）综合处副处长葛勇勇；内蒙古奈曼旗副旗长李海龙；北京师范大学继续教育与教师培训学院副院长罗容海，以及来自奈曼旗的32位中小学校长与管理干部参加了开班仪式。

在开班仪式上，罗容海代表北京师范大学向到场的领导和参训学员表示热烈欢迎，并详细介绍了北京师范大学的悠久历史、师范教育的学科优势以及学院在教师教育培养方面的贡献。他鼓励学员们积极追求自我提升，实现个人成长，并以积极的心态和专注的精神投入到培训中。

李海龙提出教育是乡村振兴的基石，希望参训校长与管理干部珍惜学习机会，结合工作实际，创新工作方法，努力打造智能化、个性化、精准化教学新生态。同时，希望大家铸牢中华民族共同体意识，增强中华民族凝聚力，共同推动奈曼旗教育事业蓬勃发展。

刘兆庆重点介绍了项目背景，本项目是落实《国家自然科学基金委员会定点帮扶奈曼旗工作计划》的重要举措，旨在巩固和扩展脱贫攻坚成果，培养乡村人才队伍，为奈曼旗乡村振兴提供科技和人才支撑。他希望参训学员能够珍惜这次学习机会，目标导向，确保将所学应用于实际工作中，推进乡村振兴。

此次培训为期七天，将充分利用北京师范大学在教育教学领域的专业积淀和资源优势，科学、精准、有针对性地设计课程。通过专题讲座、实践观摩、案例分享、研讨交流等多样化的培训形式，提升参训校长与管理干部的教育管理水平，推动奈曼旗教育优质均衡发展。

学员心得

在李教授的讲座中，教师应以“四有好老师”、“四个引路人”为基本要求，到“教育家精神”，涵盖理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求，从不同角度对教师提出更高要求。为我们指明了努力方向。要做到学为人师、行为世范，努力成为“经师”和“人师”的统一者。时刻注意自己的言行举止，做到诚实守信、正直善良，为学生树立良好榜样。不断提升专业知识水平，精心备课、认真授课，以扎实的学识赢得学生的尊重。

在付书记的讲座中更让我认识到，唯有以信仰为基、以学生为本、以逻辑为纲、以落实为要，才能突破传统管理的惯性思维，实现从“教知识”到“育能力”的转型。未来，我将聚焦“课堂提质、资源提优、评价提效”，在实践中践行“真懂、真会、真敢、真干”的管理理念，让教学管理成为学生成长与教师发展的“助推器”。

                          ——奈曼旗实验中学 宣志莹

项目介绍：

为贯彻《中共中央 国务院关于学习运用“千村示范、万村整治” 工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》《中共中央办公厅、国务院办公厅关于坚持做好中央单位定点帮扶工作的意见》有关部署，进一步助推国家自然科学基金委员会定点帮扶奈曼旗乡村振兴，按照《国家自然科学基金委员会 2025 年度定点帮扶奈曼旗工作计划》，结合奈曼旗乡村振兴人才培训的实际需求，国家自然科学基金委员会委托北京师范大学继续教育与教师培训学院开展2025年内蒙古奈曼旗中小学校长与管理干部能力提升项目。本项目以《义务教育学校校长专业标准》和《普通高中校长专业标准》为参照，旨在提升奈曼中小学校长与管理干部创新管理能力、综合治校能力，带动奈曼旗教育高质量发展。（EDP中心）