专业介绍

（专科起点本科专业）

 

学前教育

本专业培养适应社会和学前教育发展需要，具有现代教育理念和良好师德，具有扎实的人文、社会、教育与心理学等方面的基础知识和全面的学前教育工作专业知识与技能，适教乐教、具有较强教育教学实践能力，以及一定的教育教学研究潜能，能够在各类托幼园所、学前（早期）教育培训机构、儿童社会教育机构、儿童文化事业单位、家庭教育咨询机构以及其他相关机构从事保教、教研、咨询和管理等方面工作的高素质应用型人才。

主要课程：学前教育学、学前卫生学、幼儿教师专业规范与行为礼仪、学前儿童心理学、幼儿园教育活动设计与实施、学前教育管理学、幼儿园课程论、幼儿园游戏与指导、学前儿童行为观察与评价、学前儿童健康教育、教育科学研究方法、学前儿童数学与科学教育、学前儿童社会教育等。

教育学

本专业培养具有先进教育理念和良好师德，具有扎实的教育理论基础知识、心理学科基础知识、良好的实践能力、基础的教育教学研究能力，能在教育领域各级各类学校、教育行政部门、社会教育机构等从事教育教学、教育行政与管理、教育咨询等工作的应用型人才。

主要课程：教育学原理、学校管理学、家庭教育概论、发展心理学、中国教育史、德育原理、教育心理学、外国教育史、课程与教学论、学校教育与学生健康、教育科学研究方法、教育测量与评价、信息技术教育应用等。

心理学

本专业旨在培养适应当前社会需要，具备心理学的基本理论、专业知识及基本技能，能在我国政府机关、现代企事业单位、学校、心理咨询中心以及医院从事心理学教学、心理健康教育、心理测评和咨询、管理等工作，并具有一定研究能力的心理学应用型人才。

主要课程：普通心理学、心理学史、心理统计与测量学、心理学研究方法、发展心理学、教育心理学、社会心理学、人格心理学、咨询心理学、认知心理学、管理心理学、变态心理学、幸福心理学等。

汉语言文学

本专业培养具有一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，具有开阔的国际视野、较强的阅读、分析、表达沟通和写作能力，能在教育、文化、新闻出版、传媒机构、科研院所以及党政机关、企事业单位等从事与本专业相关的工作，并积极适应社会发展和社会多方面需要的高素质应用型人才。

主要课程：文学概论、古代文学史（上、下）、现代汉语、古代汉语、外国文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、语言学概论、比较文学概论、民间文学概论、中国文化概论、语文教育学等。

注：各专业课程设置最终以教学计划为准。